O nás

         Mateřská školka má 2 třídy s celodenním provozem od 1. 9. 2009. 

Třídy jsou umístěné ve dvou budovách. 

• První třída s názvem "Motýlci" jsou v původní budově školky, která se nachází na ulici Žižkova 242 (blízkosti Dětského Vranov).  Kapacita třídy je 28 dětí (3-5,5 let).

• Druhá třída s názvem "Sovičky" je umístěna v podkroví Základní školy Vranov. Kapacita třídy je 21 dětí (předškolní věk, děti s odloženou školní docházkou).

Provoz tříd: od 7 00 do 17 00 hod. 

Příchod dětí do tříd: 

•  "SOVIČKY" (předškolní třída) do 8:15hod, 

•  "MOTÝLCI"  (třída MŠ) do 8:30 hod, nebo podle potřeb rodiny.

Odchod dětí ze školky:

• po obědě: od 12 15 do 12 30 hod., 

• po odpočívání: od 15 00 do 17 00 hod., 

Kontakty:

• "MOTÝLCI" : tel. 541 23 90 61, 724 305 610 

• "SOVIČKY": tel.  608 530 931,  ZŠ: tel. 541 23 90 60

Stravování:

• kontakt: paní Sáňková tel.  771 114 648, 

• omlouvání a přihlašování stravného vždy sms zprávou (platí pro obě třídy),

 - odhlašování a přihlašování je možné den předem do 12.00hod,

 - v případě náhlého onemocnění je možné vyzvednout oběd pouze v první den nemoci

               mezi 11:30 a 12:30 hod v MŠ 242, mezi 12:00 a 13:00 hod. v ZŠ Vranov.

                 Vzdělávací obsah programu MŠ „Vranovská školka pro všechny aneb "školka mezi stromy" má každé dítě směřovat k maximálnímu rozvoji fyzické, psychické a sociální samostatnosti, naučit ho základním schopnostem a dovednostem důležitým pro celý jeho další život. Vzdělávací plán a obsah třídních plánů vychází z kompetencí Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Vzdělávací obsah probíhá v tématech, které děti obohacuje a rozvijí o znalosti, dovednosti, schopnosti a kompetence předškolního dítěte. Tématické okruhy jsou zaměřeny na poznávání 4 ročních období a jejich typických charakteristik. Děti se učí vnímat, pozorovat přírodu a její změny, životní koloběh lidí, svět zvířat a rostlin, kulturní a společenské události provázené tradicemi, oslavami a zvyky. Obě třídy ve svých vzdělávacích blocích se věnují stejnému tématu, pouze se liší v náročnosti činností, v předávání informací a v dílčích cílech.